21. oct., 2020

¡Porque ser custodio, es un honor que cuesta! Con este lema los custodios penitenciarios llegan día a día a los centros penitenciarios para trabajar en la seguridad y resocialización de las personas privadas de libertad.

En un homenaje simbólico al conmemorarse el Día del Custodio Penitenciario, las autoridades del Sistema Penitenciario, dependencia del Ministerio de Gobierno, exaltaron la labor de estos funcionarios.

Carlos González, director del Sistema Penitenciario, señaló que es loable resaltar el trabajo que realizan con compromiso, lealtad y honestidad. “Ustedes son un pilar importante en el engranaje de la institución, son unos profesionales penitenciarios y estamos agradecido con su labor”, agregó el Director.

La celebración del Día Custodio Penitenciario inició el 19 de octubre de 1992, cuando se graduó la Primera Promoción. Con el paso del tiempo, los hoy llamados custodios penitenciarios, fueron guardianes de prisión y custodios civiles.

Ángel Jiménez, supervisor de Operaciones Penitenciaria y miembro de la Primera Promoción, agradeció a nombre de sus compañeros el detalle de honrar la función del agente penitenciario, durante la entrega de certificados por la responsabilidad en el cumplimiento de las labores efectuadas durante 25 años de servicio y otros reconocimientos por el desempeño en sus funciones durante la pandemia.

14. oct., 2020

Reiniciarte - La fuerza del cambio está en ti, empresa social que tiene como principal objetivo ayudar en la reinserción social y laboral de las personas privadas de libertad extiende su invitación a participar del Conversatorio Historias de éxito, campaña de sensibilización social favorable que busca impulsar el derecho de aquellas personas que rompieron las normas de convivencia, aprendieron de la experiencia y han decidido realizar un proceso de cambio personal hacia el cumplimiento de los deberes sociales.

Del 15 al 17 de octubre vía zoom y de manera gratuita conoceremos la historia de Ashley Williams (@Serigrafia De La Gringa) quien dejo su país de nacimiento Estados Unidos, vivió por tres años en la “zona roja” La Limonada (Guatemala) y hoy reside en otra área de Guatemala para trabajar diariamente en las cárceles y ayudar a las mujeres y hombres a crear un futuro para sus vidas.

María Fernanda Henao y Mariana Cuevas propietarias de (@ether_memoriacautiva) marca colombiana comprometida con mejorar la calidad de vida de personas privadas de libertad a través de la confección de sus piezas de moda intima, hechas en prisión.

Además, por parte de Panamá la participación del Licenciado en Derechos y Ciencias Política Javier Rodríguez (privado de libertad por 6 años) y del Licenciado en administración de negocios y fundador de Sembrando Paz en el Centro Penitenciario La Joyita, Jorge Santos (privado de libertar por 34 meses).

Reiniciarte busca mejorar la calidad de vida de las personas privadas de libertad o en conflicto con la ley a través de oportunidades de reconciliación y resocialización, brindándoles herramientas que potencien sus capacidades, habilidades sociales y laborales que le permitan voluntariamente vivir al margen del delito.

Inscripciones gratuitas a través del correo inforeiniciarte@gmail.com o al whatsapp 6689-6777.

 

Redes sociales IG: @reiniciartepty  / FB: @reiniciartepty

 

 

 

 

 

 

 

18. sep., 2020

Laura López: ¡ Una terapia creativa y  transformadora!

Nunca ha sido tan fácil iniciarse en el mundo de la musicoterapia, ahora con la academia  Belle Art  Academy  desde Panamá, se incluye el taller online de musicoterapia, en vivo y a través de la plataforma zoom, todos los jueves a las 6:00 pm (Hora Panamá). El taller es dictado por  Laura López, licenciada en música, educadora,  musicoterapeuta y oboísta. El taller se inicia mensualmente y además se ofrece el 50% de descuento en el costo completoe presentarán 4 módulos:

Módulo I: Música, relación con la sociedad y humanidad. Historia de la Musicoterapia.

Módulo II: Conceptos, métodos, aplicaciones. Niveles de práctica. Experiencias y áreas prácticas. Historia de vidas.

Módulo III. Musicoterapia Receptiva. Método Receptivo. Canción significativa

Módulo IV: Banco de canciones.

Susana Salas, directora de la academia, nos comparte  que decidió incluir el taller de musicoterapia porque  considera que en muy pocos sitios se puede encontrar académicamente  la manera de descubrir las bondades de las terapias basada en la música como estudio científico. “La idea es dar herramientas alcanzables a aquellas personas que de una u otra forma están vinculadas a la educación, salud, expresiones artísticas y  el por qué  de aplicar ciertas técnicas de la musicoterapia  en nuestra vida cotidiana”.

El taller estará enfocado a dar a conocer los principios de la musicoterapia, los métodos más usados para que lo participantes lo apliquen en su desarrollo profesional y en  sus áreas de trabajo. 

Está dirigido a todo público especialmente a profesionales de educación, música y psicología.

Inscripción: http://www.bellearteventos.com/belleart-academy/#form.

Toda la información  se encuentra en www.bellearteventos.com  a tráves del correo bellearteventos@gmail.com, en instagram @belleart_academy y también se puede solicitar información al 6795-5068.  

¿ Quién es Laura López, de dónde es y qué hace actualmente?

“Hoy en dia soy Coordinadora Académica de la Cátedra de Vientos y Percusión del Colegio Emil Friedman, trabajó directamente con jóvenes en su formación inicial y estoy iniciando  con el proyecto “Aula de Musicoterapia” aún no está concretado pero lo estoy diseñando para el año escolar 2021-2022, creo que podría ser una excelente herramienta para la formación de los jóvenes. Continuó haciendo música de cámara, como parte de mi desarrollo como artista y también con la atención de mis pacientes de musicoterapia”. 

Laura, nació en  Barquisimeto, es de padre español y madre palestina, criada en Caracas y en los llanos venezolanos en Guanares. Formada musicalmente en los llanos y culminando sus estudios en la capital.Trabajó por muchos años en la Orquesta Sinfónica de Venezuela como primer oboe y en otras orquesta profesionales.

López menciona “Soy  como muchas otras mujeres del país, una profesional que divide su tiempo entre la familia, los hijos, el esposo, la carrera y mis intereses de continuar preparándome”. 

Concluye “Soy un ser humano en busca de la felicidad del día a día, disfrutando de esos momentos especiales  que nos da  hacer las cosas con amor, en el campo familiar y profesional, con ese objetivo de hacer las cosas bien y que causan placer siempre”.

¿Cómo llega a su vida la música y la terapia?

“Desde que nací, la música es algo que nos acompaña todos los días, queramos o no queramos. Hay una historia de mi hermana mayor, que es profesora de educación especial, ella le daba clases a sordo mudos, muchas veces iba a su trabajo y veía cómo se comunicaba con ellos por señas, muchas vece veía bailando y cantando a esos jóvenes sordos mudos, muchos sordos profundos.  Es que la música no solo se percibe por los oídos si no también por la piel y eso marca lo que es la música en nuestra vida. Creo que es imposible escaparnos de ella, desde que nacemos tenemos el canto de nuestra madre, crecemos siempre vinculándonos  con la música de alguna manera. En mi caso siempre me gustó la música y  el día que comencé la orquesta, para mí, fue un descubrir. Entendí que yo había nacido para estar allí”.

La musicoterapeuta reconoce que como profesora de música  ha visto en varias ocasiones, muchachos que no encajan o que no se consiguen en otra parte fuera de la música. Destaca “ Entender que uno consigue su sitio desde tan joven es muy emocionante. Con la terapia creo que es un nivel de sensibilidad que nos va desarrollando la música y por supuesto con la que nosotros nacemos”.

Reconoce que siempre le ha  interesado el ser humano per se.

“Siempre me han interesado las personas que tengo alrededor, no puedo ser indiferente al sufrimiento o padecimiento de alguien”.

Puntualiza que de esa forma es muy fácil entrar en el mundo de la musicoterapia  cuando se siente empatía y  hay necesidad de ayudar. Destaca “Cuando me enteré que existe la musicoterapia fue como anillo al dedo, me encanta la música y creo en el poder de la música, entiendo el poder de la música  y con ella puedo ayudar a otros, ser empáticos con otros y ayudar al sufrimiento de otros”.

¿ Cómo podemos aplicar la  musicoterapia a la vida cotidiana?  

“La vida cotidiana está llena de música”. La música nos activa, activa el movimiento, mejora la comunicación, trabaja la memoria, las emociones. Ponemos el ejemplo, un caso de la abuelita en la casa, vamos a escucharla, vamos a decirle abuelita cuál es tu canción preferida, “un bolero” y por qué te gusta ese bolero”.  

“Estamos allí ayudando a esa memoria emocional que es tan importante, estamos creando lazos gigantesco, estamos entendiendo una historia, nos estamos yendo a una época completa y lo más importante que estamos fomentando la comunicación de la abuelita que nos está contando desde el fondo de su corazón, cuál fue su historia”.

“También podemos poner una música movida para activar nuestros movimientos, hacer ejercicio con más ganas de bailar y eso nos ayuda con esas hormonas de la felicidad que se activen y 

que nos haga pasar un rato  muy agradable  donde se nos olvide el estrés diario”.

Por último describe “También  podemos utilizar la música para despertar en la mañana o para relajarnos todas las noches, para conocernos o recordar una época de nuestra vida por medio de una canción, son  infinitas las posibilidades. Y si aparte,  utilizamos la música para ejecutarla los beneficios son muchísimos. La música está en todas partes todos los días, así que es  una herramienta que nos puede hacer pasar muy bien.”

¿ Piensa que la musicoterapia es una forma de ayudar a la salud mental de las personas?

“Sí, gracias a la neurociencia, sabemos que la musicoterapia es una terapia válida para ser usada justamente en pacientes que padecen trastornos en sus estructuras cerebrales,  es decir, que estén relacionadas con sus emociones,  con depresiones, con trastornos post traumáticos, por tratamientos de la ansiedad”. 

En personas que no tengan ningún padecimiento, la música nos acompaña siempre, si estoy estresado, triste, si tuve una perdida importante en mi vida y quiero drenar todo eso la musicoterapia es una terapia variada con muchos beneficios para la salud mental”.

Explica que la musicoterapia también es usada en la medicina paliativa, la cual  precisa que es un campo muy difícil,  ya que las personas que están sufriendo una enfermedad terminal, están llenas de frustración, estrés y tristeza. Y la musicoterapia es combinada con otras terapias rigurosas. 

¿Una mamá puede aprender sobre musicoterapia y aplicar a la crianza o educación de sus hijos?

“Sí, no  va a ser musicoterapeuta por supuesto si no  pasa por estudios estructurados. La musicoterapia es exactamente igual que cualquier terapia, que cualquier disciplina de la medicina, tiene que hacer estudios rigurosos y acompañados”.

“Pero por supuesto, se aprenden algunas cosas importantes que pueda aplicar,  para entender muchas cosas que como mamá quizás no entendemos. Hay cosas que hacemos como madres que hacemos sin pensarlo y estamos en lo correcto, por ejemplo, cuando le cantamos las canciones de cuna a nuestro hijo, ayuda que nuestro niño tenga mejor comunicación de grande,  que entienda qué es la comunicación, sea más empático, le ayuda con la relación de hijo y madre,  una serie de cosas gigantescas”.

“Una mamá tambien puede aprender sobre juegos estructurados y los puede enseñar a sus hijos, no nada más desde la educación, si no  que la musicoterapia también le va a enseñar que hay respuesta emocionales que muchas veces no vemos, hay movimiento, hay caras y que todo es importante. Una madre puede aprender de musicoterapia y le puede ser de mucha ayuda  como madre, para ella misma y sus relaciones”.

¿ Como educadora, como puede complementar la musicoterapia a la vida de un músico o que beneficios se aplican en su carrera?

Entres risa aclara “Desde mi experiencia, yo primero fui músico y docente, antes de conocer la musicoterapia. hubo una visión

diferente, en cómo asumía  mi rol como docente y profesional en la música. Es que muchísimas veces nos olvidamos que lo más importante es transmitir una emoción. Que si bien hay que ser estrictos y tener un nivel alto y exigir a los alumnos un nivel, muchas veces, nos conseguimos con docentes que no entienden que la pieza que le pusieron al alumno está por encima de su inteligencia emocional, no la entiende, y al no entenderla, no les gusta, no la saben explicar musicalmente hablando. O simplemente se les olvida que la música también es emoción y empezamos solamente a exigir esa perfección técnica”.

¿Cúal ha sido su mejor experiencia como musicoterapeuta?

“Es difícil, la más importante de las experiencia es justamente el cambio como persona y músico hace al cambiar desde adentro tengo muchas más herramientas para ayudar a las demás personas y cada una de esas experiencias que nosotros vivimos con otras personas son muy poderosas, es casi imposible describirlo, tendríamos que vivirlo, son realmente experiencia muy hermosas de mucho crecimiento de parte y parte que quedan marcadas para siempre.  Es una empatía desde el arte”.

¿Cómo podemos aplicar la musicoterapia en estos momentos actuales que se está viviendo?

“Como músicos, el estudio de un instrumento creo que es importantísimo en el desarrollo de los niños, debería ser un derecho humano, el que todos los niños tenga acceso a la música,  cantar, tocar, bailar, es una cosa que realmente llena a los niños de estructura y los hace tener enlaces sociales muy importante entre sus pares, los hace tener una orga-

nización que en estos momentos es muy importante mantener .La música nos genera alegría así que es muy buena alternativa para estos días, es muy buena acompañante”.  

López nos comenta que en España hay un proyecto  llamado “La música que me acompañó en la Pandemia” y  relata que le  parece hermoso compartir lo que nos hace  sentir feliz a la gente en estos momentos . “Esto va a quedar en nuestra mente y será muy bonito cuando recordemos que hicimos en la pandemia, yo baile con mi papá, aprendí a tocar guitarra, hice un curso de musicoterapia, cualquier cosa relacionada con la música”. 

¿Musicoterapia en una frase?

“Una terapia creativa y transformadora”.




17. sep., 2020

¿Están las empresas preparadas para volcarse exitosamente al trabajo remoto, en forma permanente?

Fue la gran pregunta que motivó a Alexander Torrenegra y a su socio Andrés Cajiao a escribir un libro para apoyar a los empresarios, a nivel mundial, con el manejo de sus compañías de forma remota.

Por años, Alexander Torrenegra ha coordinado exitosamente equipos que trabajan remotamente para sus compañías motivado por su inclinación por las tecnologías de la información asociadas al emprendimiento.

Adicionalmente, la experiencia conjunta de Alexander y Andrés,  como fundadores de Torre, la plataforma virtual que une oportunidades y talento, los llevó a plasmar todos sus aprendizajes en una magnífica guía práctica para los empresarios de habla hispana.

Tambien, se dieron a la tarea de recolectar las impresiones de otros exitosos empresarios que han sabido administrar acertadamente sus empresas desde la distancia y en muchas ocasiones, con colaboradores regados por el mundo. Los testimonios de grandes gurús están presentes a lo largo de esta maravillosa guía.

Sobre el libro:

REMOTER describe a cabalidad los factores de éxito cuando se toma la decisión de instaurar la modalidad de trabajo remoto, de manera permanente en una compañía.

Pasando por las habilidades sociales y técnicas que deben adquirir tanto líders como colaboradores, se detienen en las claves de la construcción de los equipos a distancia y el entrenamiento de los mismos.

Ofrece soluciones prácticas para la toma de decisiones estratégicas y tecnológicas  y describe los parámetros de creación de una nueva cultura organizacional alrededor del trabajo remoto.

REMOTER entrega tips para la elección de candidatos, al revisar criterios importantes sobre el reclutamiento, remuneración, medición y contratación del personal que trabaja remotamente.

Ademas REMOTER revela las mejores prácticas que garantizarán la implementación del trabajo remoto en el tiempo.

Así, este libro es el insumo perfecto para dueños, gerentes, administradores de empresas, así como gestores del talento que quieran prepararse para sortear una nueva realidad, que llegó para quedarse: el trabajo remoto.

Remoter, en edición virtual, estará disponible en inglés y español en Amazon, desde la primera semana de Septiembre.

“Trabajar en remoto puede ser una experiencia tan poderosa como transformadora. Sin embargo,  trabajar bajo una modalidad intermedia usualmente no funciona porque carece de un compromiso completo. Las empresas que quieren triunfar deben privilegiar el trabajo remoto y asumirlo al 100%. Es algo que resumimos en el concepto remote-first.”  Manifiesta Alexander Torrenegra, sobre su libro.

Sobre los escritores:

Alexander Torrenegra nació en los alrededores de Bogotá, Colombia. Para poder pagar su primer computador, se aventuró a trabajar en los servicios de introducción de datos a los 14 años. Más adelante, cofundó Voice123 ―el primer ‘marketplace’ en línea de ‘voice-over’― y Bunny Studio, una plataforma para la tercerización de servicios creativos de misión crítica.

Actualmente, Torrenegra vive en San Francisco y es el CEO de Torre, un nuevo tipo de red profesional. Ha sido reconocido como uno de los Innovadores menores de 35 del MIT, Joven Líder Global por el Foro Económico Mundial y Emprendedor Endeavor, entre otras distinciones. Hace poco se convirtió en uno de los populares ‘tiburones’ de Shark Tank Colombia.

Redes:

https://bio.torre.co/es/torrenegra

@Instagram.com/torrengra

Andrés Cajiao también de Bogotá, Colombia, empezó a ofrecer servicios de mercadeo en línea a los 13 años, mientras estaba en el colegio. Después de ocho años en el negocio del mercadeo de redes sociales, vendió su agencia para unirse al equipo de Alexander Torrenegra y construir juntos una red de reclutamiento y búsqueda laboral de vanguardia. ¿Su misión? Cambiar la forma como funciona el mundo y hacer del trabajo una actividad que cualquiera pueda disfrutar plenamente en todo el planeta.  

Redes:

bio.torre.co/ac
instagram.com/afcajiao

 

16. sep., 2020

El Panameño Isaac García-Sittón ha sido nombrado entre los ganadores del premio “RBC 25 Inmigrantes Canadienses más destacados” del 2020, junto a otros exitosos activistas comunitarios, empresarios y académicos en Canadá.

Presentado por la revista Inmigrante Canadiense y patrocinado por Banco Real de Canadá (RBC, por sus siglas en inglés), este es el 12º aniversario del único programa de premios en Canadá que celebra los logros inspiradores de los inmigrantes canadienses.  
Con la inclusión de los 25 ganadores de este año, un total de 300 inmigrantes han sido honrados por sus grandes contribuciones y logros en Canadá. 

“Hemos tenido un número récord de votos emitidos por un total de más de 72,000, lo que es un verdadero testimonio de las importantes contribuciones que hacen los inmigrantes a nuestra gran nación, y la necesidad de que todos celebremos historias positivas en estos tiempos desafiantes”, dice Sanjay Agnihotri, director de la revista Inmigrante Canadiense. 

“RBC se enorgullece de celebrar y apoyar a los inmigrantes en Canadá a medida que se establecen y fortalecen el tejido de nuestras comunidades”, dice Amit Brahme, Director del Segmento de Recién Llegados (Inmigrantes).  

“Al perfilar un grupo de ganadores tan diverso y exitoso, los premios ´RBC 25 Inmigrantes Canadienses más destacados´ continúan mostrando el talento, la pasión y la resiliencia que los recién llegados aportan al país y la inspiración que todos podemos extraer de sus historias", destaca Brahme. 

Cientos de nominaciones fueron recibidas, de las cuales 75 finalistas fueron preseleccionados por un panel de jueces compuesto, entre otros, por ganadores anteriores. Los 25 ganadores fueron elegidos en base a una combinación de votación en línea y puntajes por sus méritos y trayectoria. 

“Si bien me siento profunda y verdaderamente honrado de aceptar este prestigioso premio, el verdadero privilegio es ser reconocido entre un grupo de personas tan distinguidas y excepcionales”, manifestó Isaac García-Sittón.  

"Quiero expresar mi más sincera gratitud y aprecio a la revista Inmigrante Canadiense por celebrar las voces y perspectivas de los inmigrantes, y a RBC por apoyar esta iniciativa. Es a través de oportunidades como estas que Canadá puede mostrar su diversidad de culturas, idiomas, perspectivas e ideas”, destacó García-Sittón. 

Nacido en Barcelona y ​criado en Panamá, García-Sitton se desempeñó como diplomático para Panamá, trabajando en los Consulados en Nueva Orleans en 2005 y en Montreal en 2007. Al final de su cargo diplomático, aplicó como inmigrante a Canadá a través del programa de trabajadores calificados en la Provincia de Quebec. 

Cuando Isaac García-Sitton fue nombrado finalista de “RBC Top 75” en julio, se desempeñaba como Director de Educación Internacional y del Instituto de Aprendizaje del Idioma Inglés de York University, el centro universitario con mayor programación de inglés académico en Canadá. 

García-Sittón es un líder respetado en el sector de la educación con más de 17 años de experiencia en relaciones internacionales y desarrollo empresarial. La semana pasada comenzó su nuevo cargo como el primer Director Ejecutivo de Matricula, Educación e Inclusión de Estudiantes Internacionales en la Universidad de Ryerson en la ciudad de Toronto.  

Más allá de su trabajo, García-Sittón está involucrado en múltiples asociaciones profesionales nacionales e internacionales, juntas directivas internacionales e iniciativas comunitarias. En el 2018, fue reconocido como uno de los “10 Hispanos Canadienses Más Influyentes”, un reconocimiento presentado por TD Bank y organizado por la Alianza de Negocios Hispanos (Hispanic Business Alliance). 

“El grupo de inmigrantes destacado por el ´RBC Top 25´ es un testimonio del hecho de que la excelencia no nace de la conformidad, sino del arduo trabajo y la diversidad”, dijo García-Sitton, y es un ejemplo de diferentes comunidades que trabajan juntas por una mejor y más próspera vida.  

“Los inmigrantes en la lista son sólo una pequeña parte del talento inspirador y la excelencia que los recién llegados traen a Canadá todos los días”, concluyó el Panameño Isaac García-Sittón.